“Águas de Monchique” no Concurso de casos da FAE/CGD

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19/02/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/02/CC-FAE-CGD-20250219-547x470.jpg' attachment='8223172' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] A cerimónia de distinção dos vencedores da 11ª edição do Prémio Estudo de Casos FAE/CGD 2024 realizou-se a 19 de fevereiro de 2025, na Universidade de Évora.
A AESE Business School participou através do caso “Águas de Monchique”, vencedor da disciplina Análise de Situações de Negócio 2, do 22.º AESE Executive MBA. As autoras Patrícia Candeias e Marta Bento apresentaram o trabalho, coordenado pelo Prof. Ramiro Martins, cobrindo temáticas do posicionamento do negócio, sob a perspetiva de Marketing e Vendas [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

Entrega de Prémios ASN ao 23.º AESE Executive MBA

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14/02/2025
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Os vencedores foram distinguidos a 14 de fevereiro de 2025, na AESE, em Lisboa.
O 1º prémio coube ao caso “SLB - O inferno da Luz”, da autoria de Nuno Hélder Silva, Joana Costa e Mafalda Oliveira.
As Menções Honrosas (Prémio André Villares Morgado) foram atribuídas a dois casos: ao “Rede de Hostels”, redigida por Mafalda Hipólito, Gonçalo Santos e Melvin Gracias e ao “Hotel Qualifornia”, de Ana Guedes Couto, Paulo Conde e Duarte Leitão. [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

“Respeito mútuo, valores partilhados e um compromisso com a excelência na formação executiva”

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14/02/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/02/20250214-Franz-Heukamp-547x470.jpg' attachment='8222913' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] "Future Readiness and Business Education" um tema em construção, num mundo em que os negócios adquirem novos formatos e as líderanças precisam de se reinventar.
A AESE recebeu a 14 de fevereiro de 2025, o Dean do IESE, o Prof. Franz Heukamp, num evento exclusivo para Alumni da AESE e atuais participantes no AESE Executive MBA.
Para recebê-lo nesta conversa - partilhada com Daniela Simões, Conselheira do Grupo Luís Simões, Alumna do AESE Executive MBA; Inês Magriço, sub-diretora e Alumna do AESE Executive MBA; o Prof. Jorge Costa Silva, responsável pela iniciativa sobre Inteligência Artificial da AESE; e o Prof. Agostinho Abrunhosa, membro da Direção da AESE e Diretor do AESE Executive MBA AESE-, esteve a Dean  da AESE, a Prof.ª Fátima Carioca.
No seu discurso fez questão de mencionar:
"Prezado Prof. Franz Heukamp, Reitor da IESE Business School,
É uma honra e um privilégio recebê-lo. Muito obrigada por partilhar o seu tempo e as suas reflexões connosco.
O IESE Business School, uma das mais prestigiadas escolas de negócios do mundo, é um parceiro estratégico desde o início da AESE, partilhando a sua experiência e excelência académica. Hoje o IESE continua a influenciar líderes em todo o mundo.
O IESE e a AESE, sempre estiveram lado a lado, ao longo de todo o percurso.
O caminho que percorremos até aqui tem sido muito gratificante. Principalmente pelos debates esclarecedores, pela forte colaboração e por cada momento que vivemos e conquistamos juntos.
Este encontro marca mais um marco nesta parceria duradoura entre as nossas instituições, construída sobre o respeito mútuo, valores partilhados e um compromisso com a excelência na Formação executiva."
O papel privilegiado das business schools "Num mundo marcado por rápidos avanços tecnológicos, incertezas económicas e profundas mudanças sociais, o papel das escolas de negócios nunca foi tão crítico."
""O debate de hoje reforça a importância da colaboração entre as nossas instituições, especialmente à medida que preparamos futuros líderes para navegarem nas complexidades de um cenário empresarial em constante evolução.
Estamos confiantes de que a parceria entre o IESE e a AESE continuará a prosperar, inspirando inovação, liderança ética e excelência académica."

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Franz Heukamp destaca o papel da formação executiva na liderança

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14/02/2025
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Heukamp sublinhou que, embora as mudanças tecnológicas sejam inevitáveis e impulsionadas tanto por pessoas inteligentes que utilizam a Inteligência Artificial (IA) de forma positiva, como por outras que a utilizam para fins menos nobres, é imperativo que as organizações e os líderes se adaptem a esse novo contexto.
"Precisamos de avançar e adaptar-nos às mudanças que estamos a viver, especialmente num momento de polarização entre países e blocos", afirmou o Dean.
A polarização e os desafios geopolíticos têm gerado uma crescente atenção global, e Heukamp ressaltou a importância das escolas de negócios, como o IESE e as suas Escolas Associadas, desempenharem um papel essencial no impacto social das organizações. Independentemente da sua dimensão, as ações de qualquer empresa têm consequências. Através de parcerias e liderança de pensamento, o IESE visa capacitar executivos para que possam lidar com as questões da atualidade e partilhar experiências que potenciem uma gestão mais eficiente e humana.
Humanidade e colaboração no contexto empresarial A ideia de uma "humanidade partilhada" foi um dos conceitos desenvolvidos no discurso de Franz Heukamp. Para ele, a aproximação das pessoas no ambiente organizacional deve ser impulsionada pelo respeito mútuo, dignidade e pelo propósito comum de trabalhar juntos para alcançar objetivos. Este conceito reflete a necessidade de adaptar o trabalho às dinâmicas sociais e culturais, criando um ambiente inclusivo e colaborativo.
Outro ponto relevante abordado foi a chamada "Guerra do Talento". O Professor lembrou que, apesar de não ser tão discutido nos dias de hoje, a escassez de profissionais qualificados continua a ser uma realidade. As escolas de negócios, na sua opinião, devem ser proativas na preparação dos líderes para desafios que envolvem transformações no mercado de trabalho, novas profissões e a adaptação às mudanças.
A transformação digital e o papel das competências humanas
Durante a sessão, que contou com a participação de Fátima Carioca (Ver mais), Daniela Simões (da Luís Simões), Jorge Costa e Silva, Inês Magriço e o Prof. Agostinho Abrunhosa, da AESE, foram abordadas questões sobre o aproveitamento de oportunidades de negócios em contextos de mudança tecnológica. As reflexões focaram-se na necessidade de os líderes possuírem competências de liderança humanas, como a escuta ativa, a inspiração e a motivação, ao mesmo tempo que se devem articular com as capacidades de integrar as novas tecnologias, como a IA, de forma eficaz, no dia-s-dia.
Ser inclusivo e investir no desenvolvimento dos colaboradores também foram temas destacados. “A liderança deve ser pautada por um interesse genuíno nas pessoas e no caso das escolas de negócios, nos participantes, olhando para cada um como um indivíduo único com histórias, referências, fortalezas e fragilidades. O objetivo é ajudar as pessoas a alcançar o sucesso e a felicidade dentro das suas funções.

A relação entre IA e as competências humanas O debate sobre o impacto da IA no relacionamento humano também foi um dos pontos centrais da conversa.
Heukamp expressou a sua confiança de que a tecnologia, longe de substituir a interação humana, pode ser uma ferramenta para aprimorar as nossas relações e processos evolutivos. "Não estou preocupado com a perda de relação, pois somos seres sociais por natureza", afirmou, destacando a importância da tecnologia como uma aliada na melhoria da produtividade e da comunicação.
Os professores de negócios, de acordo com Heukamp, têm o desafio de ajudar os futuros líderes a gerir o equilíbrio entre a tecnologia e o contacto humano, especialmente quando se trata de motivar e inspirar as suas equipas.
Ética e responsabilidade social Finalmente, o Dean do IESE abordou a crescente preocupação ética entre as empresas e a sociedade. Referindo-se a um estudo realizado há 30 anos, notou que as pessoas, hoje em dia estão mais conscientes das questões éticas e sociais que envolvem as suas ações. A responsabilidade social continua a ser uma prioridade e deve ser parte integrante da formação dos futuros líderes empresariais.
A sessão no IESE sublinhou, assim, a importância da educação empresarial na preparação dos líderes para os tempos de mudança que se avizinham, com uma ênfase na combinação de competências humanas e tecnológicas, e na construção de relações fortes e éticas dentro das organizações.
AESE e IESE: A preparação para o futuro Tanto o IESE como a AESE Business School continuam a ser exemplos de instituições que oferecem uma aprendizagem contínua, adaptada às necessidades dos executivos e líderes de amanhã, seja de forma presencial ou remota, com programas curtos ou longos. As escolas de negócios têm, portanto, um papel essencial na preparação de líderes capazes de transformar os desafios em oportunidades de sucesso.

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O Gás Natural, as perspetivas de produção e os mercados internacionais

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10/02/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_video src='https://www.youtube.com/watch?v=aCxrrnRUAIE' format='16-9' width='16' height='9'] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Jorge Lúcio, Presidente da APEG, acredita “no papel fundamental” que o “gás natural vai ter na transição energética”. Na sessão do Advanced Mangement in Energy, a 10 de fevereiro de 2025, explicou as virtudes dos gases renováveis e como, na sua perspetiva, é claramente complementar à eletricidade, “contribuindo para o esforço de descarbonização, para o qual estamos perfeitamente alinhados”.
O orador destacou também a mais-valia do AMEG, fruto da parceria entre a AESE e a APE, ao proporcionar a aprendizagem com especialistas da indústria, do setor público e privado, que contribuem para a transferência de conhecimento para profissionais de topo.
Jorge Lúcio acredita ser possível “fazer-se uma transição equilibrada, justa e sem custos desnecessários para o sistema energético no seu todo”, “sendo esta “a maneira correta de se fazer esta transição”. [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

Os desafios do setor da Energia, por António Costa Silva

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28/01/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/02/António-Costa-e-Silva-547x470.jpg' attachment='8222509' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Na Conferência de abertura da edição do AMEG em 2025, António Costa Silva, Professor Jubilado do Instituto Superior Técnico, onde fez a agregação em Planeamento e Gestão Integrada de Recursos Energéticos, foi o orador convidado. o panorama do setor da Energia, descrevendo-o em profunda transformação, com avanços e retrocessos num mundo a duas velocidades.
Professor Jubilado do Instituto Superior Técnico, onde fez a agregação em Planeamento e Gestão Integrada de Recursos Energéticos, conta no seu curriculum com uma larga experiência, tendo sido convidado pelo Governo português, a elaborar a Visão Estratégica para o Plano de Recuperação Económica de Portugal 2020-2030. Presidiu à Comissão Nacional de Acompanhamento do Programa de Recuperação e Resiliência desde maio de 2021 e foi presidente da Comissão Executiva da Partex, entre 2004 e 2021.
Na AESE, apresentou o panorama do setor da Energia, descrevendo-o em profunda transformação, com avanços e retrocessos num mundo a duas velocidades. A influência dos fatores geopolíticos na dinâmica dos fluxos energéticos globais é evidente, e em particular o impacto nos desafios que a Europa passou a enfrentar, após o corte de abastecimento do gás russo.
O Prof. António Costa Silva manifestou igualmente preocupação pelo rumo de algumas das opções estratégicas da Comissão Europeia, que podem a vir questionar seriamente a competitividade da indústria no Bloco. Mais ainda, abordou a importância da nova agenda das matérias críticas para a transição energética e das fortes implicações geopolíticas que resultam de um quase total controlo da China sobre estas cadeias de abastecimento.
“Governar no Século XXI” é o título do seu livro, lançado a 6 de fevereiro. [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

Empreender no feminino: um exemplo de resiliência e inovação

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10/02/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/02/DL360-Empreendedorismo-no-feminino-20250210-547x470.jpg' attachment='8222428' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Um empreendedor é “um fazedor”, mas esta postura de concretizar ideias e ir mais além ganha contornos especiais no feminino, lembrou a Dean da AESE Business School, Maria de Fátima Carioca, no arranque da sessão “Empreender no feminino: a realidade em Portugal”, organizada, esta segunda-feira, no âmbito do programa Disruptive Leaders 360. “Habitualmente, os negócios que surgem são inovadores, não foram pensados até aí e servem para resolver problemas. Também não há empreendedorismo feminino sem o olhar cuidador da comunidade em que está envolvido. E, se falamos em liderança, o verdadeiro líder é inovador, mesmo que a empresa seja familiar ou tenha muito tempo. Há que continuar a ter essa alma para fazer melhor”, apontou.
Materializar esta ideia num perfil levou a CEO da Remax Portugal, Beatriz Rubio, a palco, onde recordou o caminho feito desde o primeiro trabalho numa multinacional até à criação do próprio negócio. Às participantes, sugeriu que procurassem “sempre soluções criativas, para facilitar a nossa vida e a vida de quem está connosco”. Além disso, a importância da estratégia e da disciplina – “e as mulheres têm bastante” – foram outros dos conselhos partilhados.
“Temos de estar adaptados para dar mais ao cliente. O nosso cliente tem de ver que estamos a pensar nele e damos muito mais do que a concorrência”, destacou Beatriz Rubio, que lidera 14 mil pessoas e para quem “a confiança cria sucesso”.
Tecnologia e Inovação A crescente influência e impacto das mulheres na economia digital foi o tema escolhido para o primeiro debate, moderado Francisco Carvalho, Professor da AESE, que pediu à audiência feminina para “arriscar mais e não ter medo de usar a própria voz”. Esta ideia estava bem personificada por uma das participantes do painel, Rita Maçorano, Co-Founder & CEO da Nevaro, que aproveitou uma ideia em contexto académico para criar uma app móvel para gestão da saúde mental e do bem-estar baseadas em evidência, através de métodos clinicamente validados.
“Se não fosse um professor a empurrar-me, não teria começado. Há muitas ideias e coisas que ficam na gaveta”, notou.
“Criativa e inquieta”, Rita Maçorano afirmou que sente diferenças na forma como é vista na hora de apresentar os seus projetos, em comparação com empreendedores homens. Além disso, recordou que, em tempos, chegou a ser aconselhada a sorrir menos.
“Também noto que temos de trabalhar três ou quatro vezes mais para chegar a um certo patamar de conversa com algumas pessoas”, confessou.
Do mesmo modo, Sara do Ó, Presidente Conselho Administração da Ó Capital e Co-Founder do Grupo Your, lembrou o passado em que era vista como “jovem e demasiado alegre” no mundo da consultoria financeira. “O início foi muito difícil, nunca pensavam que éramos da área. É preciso construir um caminho, transformando a dor em força, e isso dá um alimento. Sentíamos mesmo a necessidade de provar. Ainda hoje sinto imensa necessidade de provar”, partilhou.
“As mulheres têm mais palco, mais exposição, mais exemplos a seguir. Os números mostram isso, só que os processos são lentos. Mas estamos no caminho de maior igualdade de oportunidades”, sublinhou Sara do Ó.
Para Katya Ivanova Santos, Co-Founder & CEO da Assetflow, “não há impossíveis” e, atualmente, “há muitas ferramentas que facilitam a criação de empresas”. Apesar de a empresa que lidera ser uma tecnológica focada em open innovation, não tem competências, por exemplo, ao nível de código. “Temos de olhar para pessoas interessantes que possam ajudar a construir o nosso sonho. É preciso procurar pessoas diferentes e também mentoria”, defendeu.
Katya Ivanova Santos sugeriu ainda a organização de “mais eventos, wokshops, conferências” que juntem empreendedoras e líderes na área da tecnologia. Sobre este tema, seguiu-se um painel focado na construção de redes e comunidades de apoio ao empreendedorismo feminino. Teresa Lacerda, Founder & Managing Partner da Quinta da Vineadouro – Family Vineyards & Wine Hotel, integrou a primeira organização do género há cerca de 20 anos, sugerindo que as interessadas devem “procurar as que estão mais alinhadas com a missão e os valores” de cada pessoa, para ser possível retirar a melhor experiência.
Débora Silva, Co-Founder & Partner do Prémio Cinco Estrelas, explicou que o networking e as redes de contactos são sempre “um benefício”. “É conhecimento, é como ouvir um podcast ou ver um programa de televisão. Atrás disso, vem tudo o resto”.
Também no masculino se fez a sessão, com Rui Ferreira, Coordenador da Mendes Gonçalves Ventures, a alertar para as barreiras que as empreendedoras, normalmente, enfrentam: “Primeiro, é a decisão de avançar. Outra é o ‘vale da morte’. À primeira vicissitude, as mulheres são as primeiras a desistir. Não tenham medo. Existe rede, apoios e financiamento. Nunca como hoje”, assegurou.
A fechar a tarde, Cátia Sá Guerreiro, Professora da AESE e moderadora deste painel, quis deixar uma palavra de confiança à audiência: “A mentoria pode mesmo ser um caminho. Aprendemos uns com os outros e podemos ser conselho e amparo”. [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

O AESE Executive MBA: o canivete suíço para construir a carreira que se ambiciona

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06/02/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/02/20250206-MBA-Reconnect-Pedro-Gomes-Santos-547x470.jpg' attachment='8222328' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] A visão de Pedro Gomes Santos sobre liderança é o reflexo da sua trajetória profissional, tão desafiante quanto inspiradora. Convidado para o MBA Reconnect da AESE, no dia 6 de fevereiro, o CEO do Grupo INETUM Portugal compartilhou a sua história repleta de peripécias, na qual o AESE Executive MBA teve um papel fundamental, especialmente em momentos-chave, permitindo-lhe "escalar" profissionalmente.
Regras de ouro que têm pautado a sua vida "Ter coragem para decidir" é um dos princípios que tem orientado a sua jornada, assim como a ideia de rodear-se "dos melhores, mesmo que os melhores sejam melhores do que nós". Esta estratégia tem conferido segurança a Pedro Gomes Santos, cuja "ambição de aprender sempre mais e mais" anda de mãos dadas com a preocupação de "cuidar dos que estão ao nosso lado: as pessoas devem ser a nossa prioridade". Ele afirma que o gosto por aprender "nasceu na AESE, também devido ao network que encontrei entre os colegas", considerando-os, até à data, os seus "melhores amigos".
O AESE Executive MBA surgiu em 2008, como um passo importante para alcançar o crescimento profissional desejado. Durante os dois anos do programa, conseguiu conciliar a aprendizagem com as responsabilidades na empresa. Pouco depois, surgiu um convite que mudaria a sua vida: a constituição de uma equipa de consultoria. Um despedimento veio mais tarde, perante um contexto de crise, mas Pedro Gomes Santos aprendeu a ver esse momento não como um revés, mas como uma "transição profissional", que alterou para sempre o curso da sua carreira.
De volta à Logica, Pedro assumiu a liderança de um novo projeto da empresa no Peru. O que começou como uma missão de três meses transformou-se numa experiência de doze anos, como gestor de operações no Peru, Colômbia e Venezuela. Longe da família que permanecera em Portugal, relembrou essa fase desafiadora e como lidava com a distância e a solidão na tomada de decisões.
O MBA da AESE: o seu canivete suíço numa hora decisiva Pedro Gomes Santos confirmou o que ouvira dizer sobre o AESE Executive MBA, anos antes: o programa funcionaria como “um canivete suíço” e que se veria o seu impacto ao longo do percurso.
Num voo de 12 horas para Madrid, o CEO da INETUM relembra como pôs em prática os ensinamentos que adquiriu e como desenhou uma contraproposta de trabalho que o poupou de fechar a operação na América Latina e o tornou proprietário da empresa do Peru.
Como Presidente, a estratégia adotada foi a de ponderar os riscos, procurar aculturar-se e “tratar as pessoas como se fossem família”: “aquilo que é essencial num líder é cuidar das pessoas”. “Ser dono de uma empresa sozinho” e converter o orgulho que os colaboradores peruanos sentem por trabalharem numa empresa global numa local, “foi algo que me aconteceu e pelo qual não queria voltar a passar.” Todavia, conseguiu. “O que aprendemos no MBA aplicamos no dia-a-dia, a nível de estratégia, gestão de pessoas, marketing, finanças…”
A Covid “foi o melhor ano da minha vida” pelos resultados obtidos e pela valorização do negócio.
Um cidadão do mundo, de regresso a Portugal Portugal voltou a recebê-lo em 2022.
Em retrospetiva, reconhece que as três lições aprendidas mais significativas foram: a solidão na tomada de decisões, a gestão financeira rigorosa e a gestão de clientes e riscos. Colocar muita intensidade naquilo que faz é um traço de personalidade que identifica em si mesmo. Num ambiente informal, acabou por partilhar que encontra na pintura e nos passeios matutinos com os seus cães, formas de se autorregular.

No final da sua apresentação, Alumni representantes de várias edições do AESE Executive MBA, que este ano celebra 25 anos, colocaram as suas questões, num ambiente de proximidade e partilha de experiências, tão característico na AESE. [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

Decisões financeiras “mais informadas e estratégicas”

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15/01/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/01/SP-Mercados-Financeiros-20250115-547x470.jpg' attachment='8221907' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Negociar nos mercados financeiros exige competências específicas, essenciais para saber identificar oportunidades de investimento em ações e compreender o contexto macroeconómico. Com o objetivo de ajudar na análise fundamental de empresas e de tirar proveito do acesso digital massificado aos mercados financeiros, a AESE lançou um novo short program. Os especialistas Ricardo Gouveia Mendes, Doutorando em Economia no ISCTE-IUL, e Luís Correia Tavares, Mestrando em Matemática Financeira no ISCTE-IUL, foram os responsáveis pelas sessões, realizadas a 15 de janeiro de 2025, na AESE Lisboa.
“O Short Program ‘Mercados Financeiros’ permite expandir a visão sobre este tipo de investimentos e entender melhor os fatores interligados com as suas tendências”, afirma Pedro Clara Nunes, Diretor Comercial e Head of Target Markets Refurbishment and Sealing & Bonding da Sika Portugal, que participou na formação. “Com uma partilha sincera e uma dinâmica de abertura para com todos os participantes, foi possível adquirir mais conhecimento, aprender a interpretar dados e a identificar fontes de informação relevantes.”
Rui Mendes Clara, Head of Strategy & Reporting da ETU Energias, em Luanda, considera que “o Short Program ‘Mercados Financeiros’ foi uma excelente oportunidade para quem se interessa por finanças, pois o programa proporcionou uma visão global sobre o tema e as ferramentas necessárias para entender o comportamento de certos ativos financeiros, especialmente no mercado de ações.” O short program foi desenhado tanto para iniciantes, que pretendem começar a estudar ou trabalhar nesta área, como para aqueles que já possuem algum conhecimento sobre o tema. “O programa está muito bem estruturado, permitindo aprofundar os conhecimentos passo a passo, desde o contexto macroeconómico até às especificidades da análise técnica do mercado de capitais.”
“Sem dúvida, foi um dia intenso e uma experiência transformadora!” Filipe Murcho, farmacêutico e gerente da Esteves Murcho Farmácias, destacou que se deparou com “conteúdos relevantes e exemplos reais, além de aprender a analisar mercados e tomar decisões de investimento com maior confiança.” “Tive o privilégio de ser orientado por um corpo docente altamente qualificado e experiente. Foi uma excelente preparação para investir de forma estratégica e construir um portfólio diversificado com autonomia no mercado financeiro.”
A diversidade dos setores de atividade representados na formação da AESE permitiu uma abordagem mais ampla e enriquecedora. Para Daniel Santos, responsável pelo Controlo de Gestão da Adega Mayor, “participar neste short program foi uma experiência enriquecedora que superou as minhas expectativas. O conteúdo prático e atualizado, aliado à excelência dos formadores, ampliou a minha visão sobre estratégias financeiras e de gestão de risco. Saio mais confiante e preparado para tomar decisões financeiras informadas e estratégicas.” [/av_textblock] [/av_three_fifth][av_hr class='default' height='50' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide=''] [/av_section]

Ensinar e a “arte delicada e poderosa de lapidar diamantes em bruto”

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23/01/2025
[/av_textblock] [/av_one_full][av_two_fifth first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_image src='https://www.aese.pt/wp-content/uploads/2025/01/WLF-Porto-20250123-Catarina-Soares-547x470.jpg' attachment='8221869' attachment_size='full' align='center' styling='' hover='' link='' target='' caption='' font_size='' appearance='' overlay_opacity='0.4' overlay_color='#000000' overlay_text_color='#ffffff' animation='no-animation' admin_preview_bg=''][/av_image] [/av_two_fifth][av_three_fifth min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Curiosa, mãe e “apaixonada pelo desafio intelectual da matemática desde muito pequena”, Catarina Soares é uma mulher que gosta de resolver problemas. A Diretora do Colégio Nossa Senhora de Lourdes interveio como convidada na sessão “Transformar pela Educação: vozes Femininas no Ensino”, ao abrigo do AESE Women Leaders Forum, a 23 de janeiro de 2025, no Porto.
O debate com as antigas alunas da AESE versou sobre os desafios da educação, tendo Catarina Soares partilhado a sua experiência no ensino privado misto. “Embora vejamos uma crescente presença de mulheres em cargos de liderança, é inegável a busca pelo equilíbrio nas múltiplas frentes que desempenhamos”, afirmou. “O facto de existirem redes de mulheres que partilham estas dificuldades e se compreendem, pois vivem realidades similares, é um verdadeiro trunfo.

Quem é Catarina Soares, em poucas palavras? CS: “Sou uma mulher curiosa, que gosta de desafios, mãe e apaixonada pelo desafio intelectual da Matemática desde muito pequena. Esta paixão guiou muitas das minhas escolhas ao longo da vida, inspirando-me a explorar não apenas o rigor e a lógica dos números, mas também a sua aplicação prática na resolução de problemas. Impulsionada muitas vezes pela emoção e com dedicação e curiosidade, encaro cada desafio como uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional.”

Porque é que o ensino a cativa? CS: “O ensino tornou-se uma paixão que descobri ainda na faculdade, quando comecei a dar explicações. Lembro-me, aliás, de dizer à minha avó que sabia o que não queria ser: médica e professora. Contudo, a vida encarregou-se de me mostrar que não há nada mais gratificante do que ver o brilho nos olhos das crianças ao perceberem que compreenderam o que lhes foi ensinado. Ensinar não é apenas transmitir conhecimentos; é uma arte delicada e poderosa de lapidar diamantes em bruto, revelando em cada um o seu brilho único e insubstituível.
Enquanto educadores, temos a honra e a responsabilidade de marcar os percursos das crianças que nos são confiadas. Influenciamos os seus gostos, a forma como aprendem e, mais importante, a maneira como encaram o mundo e o seu lugar nele. Esta missão transcende o simples ato de ensinar: é uma oportunidade preciosa de inspirar, transformar e ajudar cada criança a descobrir o seu potencial pleno.
No meu caso em particular, o desafio torna-se ainda maior, pois concilio sentimentos aparentemente antagónicos: a racionalidade e a lógica de uma disciplina tão rigorosa como a Matemática com a emoção e a arte de educar seres humanos, repletos de sentimentos, capacidades e inteligências múltiplas. Educar é alcançar o coração e a mente, ajudando cada criança a crescer, não apenas como aluno, mas como pessoa, única e irrepetível.”

Quais as vantagens de um ensino privado misto? CS: “O ensino privado apresenta inúmeras vantagens, entre as quais destaco a autonomia e a flexibilidade curricular, bem como a existência de um projeto educativo próprio. Este modelo não só responde à diversidade da sociedade, como também oferece às famílias a possibilidade de fazer escolhas alinhadas com os seus valores e objetivos. Adicionalmente, a estabilidade do corpo docente contribui para a consolidação do propósito da instituição, deixando uma marca consistente na formação dos alunos.
Outro aspeto relevante é o acompanhamento mais próximo e individualizado dos alunos, o que facilita a identificação e o desenvolvimento do potencial de cada estudante. Este ambiente favorece a criação de estratégias pedagógicas adaptadas às necessidades de cada criança ou jovem, promovendo o seu sucesso académico e pessoal.
Por fim, a maior proximidade entre a escola e as famílias incentiva um diálogo mais construtivo e uma participação ativa no percurso educativo dos filhos, fortalecendo a parceria entre ambas as partes e contribuindo para uma educação mais completa e significativa. Relativamente ao ensino misto, defendo que a pluralidade e a diversidade promovem um crescimento integral mais célere e equilibrado na criança, preparando-a para interagir com diferentes realidades e contribuindo para o seu desenvolvimento social e emocional. O ensino misto representa a família e a sociedade.”

Como mulher, quem é a pessoa que mais a inspira, a nível de educação? CS: “Como educadora, admiro um homem que, há 160 anos, compreendeu o poder da educação e investiu na instrução das mulheres como uma forma de mudar a sociedade. Numa época em que as mulheres não tinham voz e não se lhes permitia ser nada além de mães e donas de casa, o fundador da Congregação das Religiosas do Amor de Deus, Padre Jerónimo Mariano Usera y Alarcón, mais conhecido como Padre Usera, teve uma visão transformadora. Ele nasceu em Madrid, Espanha, a 15 de setembro de 1810, e foi ordenado sacerdote em 1835.
Motivado pelo desejo de promover a educação e a formação integral das pessoas, especialmente das crianças e jovens mais desfavorecidos, fundou a congregação em 1864, em Toro, Espanha. O carisma das Religiosas do Amor de Deus é centrado no amor a Deus e ao próximo, com um enfoque particular na educação cristã, procurando evangelizar através da pedagogia, do cuidado pelos mais vulneráveis e da promoção da dignidade humana. Com o lema “Educar por Amor, com Amor e para o Amor”, a congregação faz jus ao que, para mim, deve ser o verdadeiro sentido do ato de ensinar.”

O que gostava de ter aprendido como aluna e que teria feito toda a diferença na sua trajetória profissional, pessoal e familiar?
CS: “Gostaria que algum professor me tivesse dito que ‘o céu é o limite’! Que a aprendizagem não se limita aos conteúdos dos manuais, e que há experiências que podem ser mais valiosas do que um ano de faculdade. Não deveríamos sentir peso na consciência por fazer escolhas fora da sala de aula. Na verdade, essas experiências podem ser fundamentais para o nosso crescimento pessoal e profissional, pois ensinam-nos competências que vão muito além dos conhecimentos académicos.
Muitas vezes, focamo-nos em ter os melhores resultados académicos e acabamos por perder de vista oportunidades que nos ajudariam a desenvolver habilidades essenciais, como liderança, comunicação e resiliência. Felizmente, hoje as escolas têm uma sensibilidade diferente. Desde cedo, proporcionam aos alunos experiências enriquecedoras, como intercâmbios com estudantes de outros países e projetos com escolas de outras realidades, o que permite um contacto direto com ideias, pensamentos e culturas plurais. Além disso, projetos de voluntariado e a presença de profissionais nas escolas, que partilham as suas experiências do mundo real, ajudam os alunos a fazer escolhas mais conscientes, baseadas em informações concretas. Estas experiências tornam a aprendizagem mais completa e preparam os alunos para os desafios do futuro, incentivando-os a olhar para o mundo de uma forma mais aberta e inclusiva.”

O AESE Women Leaders Forum foi uma surpresa? CS: “Acredito que a iniciativa é excelente e está muito alinhada com o seu propósito. Embora vejamos uma crescente presença de mulheres em cargos de liderança, é inegável que a busca pelo equilíbrio nas múltiplas frentes que desempenhamos, muitas vezes em simultâneo, continua a ser um desafio. Este equilíbrio, por vezes, é extremamente difícil de alcançar e pode tornar-nos vulneráveis a dúvidas sobre a eficácia da nossa atuação e desempenho nas diversas áreas da vida.
Muitas vezes sentimos que estamos em dívida connosco mesmas (no cuidar de nós), no trabalho, na família ou no grupo de amigos. Parecemos um polvo com muitos braços, tentando alcançar tudo, mas, no nosso dia a dia, temos de fazer escolhas e priorizar as diferentes áreas de atuação. No entanto, o facto de existirem redes de mulheres que partilham estas dificuldades e se compreendem, pois vivem realidades similares, é um verdadeiro trunfo.
A troca de ideias e boas práticas dentro desta rede torna-se uma fonte poderosa de reforço positivo. Com isso, as mulheres ganham apoio mútuo e confiança nas suas capacidades, sentindo-se mais fortalecidas para enfrentar os desafios e conquistar os seus objetivos. Além disso, a união em torno destas questões cria um ambiente que, além de promover o crescimento pessoal e profissional, também contribui para uma maior transformação social. No final do almoço-debate, houve ainda oportunidade para oradoras e participantes trocarem algumas ideias mais específicas sobre o tema do evento.”
No final do almoço-debate houve ainda oportunidade para oradoras e participantes trocarem algumas ideias mais específicas sobre o tema do evento.

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