Recomendações de leitura de Verão

[av_layerslider id='2352'] [av_layerslider id='2351'] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' scroll_down='aviaTBscroll_down' custom_arrow_bg='#f37421' id='' color='main_color' custom_bg='#ffffff' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'][/av_section] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' custom_arrow_bg='' id='list-section' color='main_color' custom_bg='' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_heading tag='h1' padding='15' heading='Recomendações de leitura de verão ' color='custom-color-heading' style='blockquote modern-quote' custom_font='' size='48' subheading_active='subheading_above' subheading_size='12' custom_class='' admin_preview_bg='' av-desktop-hide='' av-medium-hide='' av-small-hide='' av-mini-hide='' av-medium-font-size-title='' av-small-font-size-title='' av-mini-font-size-title='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size=''] Notícias > Alterações climáticas [/av_heading] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg='rgb(241, 241, 241) none repeat scroll 0% 0%'] 05/08/2021 [/av_textblock] [av_hr class='invisible' height='15' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_textblock size='20' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg='']

Na linha do conselho da Prof. Francesca Gino, em “The Rebel Talent” - ver sempre os vários lados de uma questão -, vou aconselhar dois livros que tratam do mesmo tema: as alterações climáticas.


O livro que Bill Gates escreveu, “How To Avoid a Climate Disaster”, ficam muito claras as consequências dramáticas que o aquecimento global pode provocar na Terra e nas sociedades. O livro não fica por um diagnóstico, por mais terrível que seja, mas apresenta soluções aos vários níveis – do planeta, dos países, e dos indivíduos.
O outro lado deste problema (bom, existe um terceiro, o dos que negam que as alterações climáticas são uma fantasia) é apresentado por Bjorn Lomborg, o “ambientalista céptico”, no seu mais recente livro, “False Alarm - How Climate Change Panic Costs Us Trillions, Hurts the Poor, and Fails to Fix the Planet”. Neste livro, Lomborg afirma que as alterações climáticas são reais, mas não são a ameaça apocalíptica que nos dizem que é. As projecções da morte iminente da Terra baseiam-se em má ciência e ainda pior na economia, e que, em pânico, os líderes mundiais comprometeram-se com políticas extremamente caras mas em grande parte ineficazes que impedem o crescimento e afastam investimentos mais prementes, que são aqueles que a equipa do Copenhagen Consensus Center identificou como os investimentos que trariam mais retorno para o desenvolvimento sustentável da Terra.
Uma nota adicional: Bill Gates apresenta no seu site – Gates Notes – algumas ideias de Bjorn Lomborg, dizendo “I certainly don’t agree with Bjorn (or the Copenhagen Consensus) on everything, but I always find him worth listening to.”

Em suma, penso que vale a pena ler estes dois livros para poder ter uma opinião mais sustentada sobre o impacto, os riscos, os problemas e as soluções que as alterações climáticas podem ter nos próximos anos nas nossas empresas e na nossa sociedade.

 

Jorge Ribeirinho Machado Responsável Académico da Área de Operações, Tecnologia e Inovação


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Nuno Biga ganha Best Presentation Award na International Conference on Higher Education Teaching

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Distinguido em Toronto, no Canadá, o Senior Teaching Fellow na área de Operações, Tecnologia e Inovação, apresentou “The Student-Centric e-Case Method”, considerado “an outstanding work” pela Comissão Científica daquele evento que contou com a participação de cerca de 40 países dos 5 continentes.
A proposta de Nuno Biga consiste numa metodologia concebida à medida das necessidades e expectativas dos alunos em cada contexto e momento específico, sendo os e-Cases desenvolvidos a partir de inputs do seu público-alvo. Segundo a explicação do especialista, “The Student-Centric e-Case Method” é uma abordagem pedagógica alinhada com a dinâmica de aprendizagem participativa característica do Método do Caso de Harvard, integrando múltiplas dimensões de análise, incentivando a aprendizagem e promovendo soluções colaborativas adequadas aos problemas em discussão. A aplicabilidade do método adquire particular relevo em ambientes de maior incerteza, como foi possível confirmar em período de pandemia.
O Professor Nuno Biga refere que: “os resultados do projeto-piloto implementado na AESE Business School têm-se revelado muito encorajadores, sugerindo a possível aplicação do e-CM em vários programas de formação e diferentes áreas pedagógicas. Dado que a metodologia proposta assenta na customização às necessidades de conhecimento específicas dos estudantes, é expectável que potencie a eficiência do processo de ensino-aprendizagem e promova o foco dos participantes nos temas centrais em discussão.”
O “e-Case Method” (e-CM) utiliza tecnologia multimédia como elemento de suporte à lecionação de aulas em formato online e presencial, “colocando o aluno no centro da abordagem educativa”. [/av_textblock] [/av_one_full][/av_section][av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg='']

“How the Pandemic Has Changed Us—and Higher Education” publicado na HBP Education

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A reflexão incide sobre os desafios que a formação de executivos tem estado a enfrentar com os condicionalismos da Covid-19. "In many ways, everyone involved in higher education has journeyed through the pandemic together—we’ve shared ups and downs, motivated each other, and marveled at what has been possible. The grand digital experiment necessitated by COVID-19’s aggressive spread has led many to reconsider what the future of education may look like—and it has become clear that schools will not simply return to the way things were before".

Segundo, Maria de Fátima Carioca, esta experiência na AESE foi um verdadeiro desafio a vários níevis. "Em março de 2020, numa questão de dias, fechámos a escola. Ao fazê-lo, tivemos que considerar o que significava estar fechado para toda a comunidade da AESE: para os nossos colaboradores, Professores e para os nossos Alumni.

 

Alterámos a maior parte dos nossos programas para o formato online. Referi-me à "maior parte dos nossos programas", já que nos apercebemos rapidamente que algumas das nossas formações de executivos, nomeadamente aquelas que assentam consistentemente no network, não podem realizar-se online. Desenvolver programas online mudou a maneira de conduzir as aulas - e até a maneira de encorajarmos os nossos participantes a a preparar as sessões. Investimos na criação de salas virtuais, que consistem basicamente em  estúdios de televisão. E dotámos os nossos Professores a tirar o maior partido da tecnologia, a reinventar-se, e a entregar a melhor experiência de aulas à medida para um formato remoto, em direto. Também exercitámos os nossos colaboradores, porque fazer todos os processos administrativos online e a partir de casa foi uma forma de trabalhar completamente diferente."


Na entrevista pode ler-se ainda que, para Fátima Carioca “a escola está a mudar os seus processos, parte da sua a cultura e os seus programas, mas a sua missão é a mesma. Preparamos os nossos participantes e os nossos Alumni ao longo das suas vidas para se tornarem líderes em quem podemos confiar o futuro. Essa missão, a nossa missão tem de e irá continuar."


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A Ética e a boa governação não se compadecem com “ângulos cegos”

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A sessão começou com a enumeração de alguns casos que, desde o século XVI aos dias de hoje, põem em causa a condução exemplar de um líder. A gestão e a administração de uma empresa pressupõem a responsabilidade de fomentar a prudência face aos riscos. As auditorias e as regras de compliance têm-se tornado mais vulgares, todavia não são suficientes para combater exemplos de reengenharia financeira e fraude.
Pedro Água refletiu sobre o facto da cultura nacional poder propiciar o mau governo nas organizações. Na verdade, os comportamentos fraudulentos acontecem em resposta a: pressões (derivadas do êxito crescimento da organização e da diversidade do negócio), oportunidades (falta de bom governo, cultura e poder vigente, facilidade promovida pela banca) e racionais (tolerância social e processos de pensamento interno coniventes com a falta de ética).
Ter políticas formais, valores partilhados, uma cultura positiva e hábitos éticos das pessoas na organização são fatores fundamentais para evitar “ângulos cegos”, no respeito pela integridade na direção das empresas.
O Professor debruçou-se sobre a abrangência das competências do governo corporativo e da gestão executiva, de forma a que os líderes possam implementar boas práticas de governo. Destacou 7 pontos a observar:
  1. Existência de um equilíbrio entre administradores executivos e não executivos
  2. Existência de uma clara divisão de responsabilidades entre o presidente do Conselho de Administração e o Diretor Geral Executivo
  3. Transmissão de informação oportuna e de qualidade ao Conselho de Administração
  4. Existência de procedimentos formais e transparentes para a nomeação de novos membros do Conselho de Administração
  5. Existência de informação financeira equilibrada e compreensível
  6. Manutenção de um robusto sistema de controlo interno
  7. Existência de um número adequado de administradores independentes.

Atualmente, a gestão de risco implica em muitos casos o reporte à administração, dada a relevância do tema na agenda dos líderes, comprometidos com a sustentabilidade, a rentabilidade e a reputação das organizações, através dos seus negócios.
Pegando numa metáfora da Marinha, Pedro Água aconselhou a “vigiar e cuidar bem da “bússola moral”, para não se ficar vulnerável ao atravessar “águas traiçoeiras”. É essencial não perder o “Norte Moral e Ético” e alimentar a prudência.
Após a conferência, iniciou-se um período de perguntas e respostas, no qual os Alumni puderam esclarecer as suas dúvidas com o Professor. [/av_textblock] [/av_one_full][/av_section][av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''][/av_one_full]

Um novo nível de maturidade para os Líderes do novo futuro

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O convidado de honra foi Franz Heukamp, Dean do IESE Business School, que esteve presencialmente numa conferência dirigida aos Alumni da AESE, subordinada ao tema premente “Training Leaders for the new future”. Nesta sessão participaram 135 participantes, Alumni e Professores da AESE.
Como lidar com incerteza e volatilidade? O mundo tornou-se ainda mais complexo do que o conhecíamos há poucos anos atrás. A incerteza contínua é dificil de gerir, e segundo Franz Heukamp "drena a eneregia". Precisamos ter um mindset específico para responder eficazmente aos desafios que a atualidade coloca.
Com a pandemia, descobriu-se "a importância dos líderes se tornarem muito mais conscientes da sua vulnerabilidade como pessoas, organizações e sociedades". A impredictibilidade da evolução e o tempo que durará a presente situação são fatores que exigem a combinação de correntes de pensamento distintas, entre a fé na melhoria e a realidade concreta. Os líderes têm de apelar a uma visão a longo prazo, ao mesmo tempo que gerem a resolução de problemas imediatos.
Para o Dean do IESE, converter esta experiência de complexidade é determinante para o líder e para as organizações. Implica um grau de maturidade superior que reclama dos líderes um crescimento extraordinário.
Este é um momento extraordinário para atuar sobre os problemas sociais que se evidenciaram sobretudo nas redes de contacto.
Cada vez mais as empresas perguntam-se qual o seu propósito e como tornar a sua missão mais explicita para que as pessoas percebam e queiram fazer parte dela. "Nós não controlamos tudo. Os lideres precisam de ter a humildade e a determinação de pedir conselho às pessoas que os rodeiam, para que as coisas aconteçam."
"Hoje, os líderes são chamados a ter uma grande capacidade de adaptação e de flexibilidade": "são as pessoas que fazem as empresas e, em último caso, que esta situação seja uma oportunidade para tornar as organizações em espaços onde as pessoas se sintam felizes.
Após a sua apresentação, a conversa com seguiu seguiu com a Prof.º Maria de Fátima Carioca como anfitriã. Temas como as tendências do mercado, a importância da digitalização, o impacto dos formatos online e presencial na formação, as competências mais impactantes a desenvolver e a literacia tecnológica foram algumas matérias aprofundadas. [/av_textblock] [/av_one_full] [/av_section] [av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''][/av_one_full]

O futuro da Saúde em Portugal

[av_layerslider id='2135'] [av_layerslider id='2323'] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' scroll_down='aviaTBscroll_down' custom_arrow_bg='#f37421' id='' color='main_color' custom_bg='#ffffff' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'][/av_section] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' custom_arrow_bg='' id='list-section' color='main_color' custom_bg='' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_heading heading='O futuro da Saúde em Portugal' tag='h1' style='blockquote modern-quote' size='48' subheading_active='subheading_above' subheading_size='12' padding='15' color='custom-color-heading' custom_font='' av-medium-font-size-title='' av-small-font-size-title='' av-mini-font-size-title='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Notícias > AESE Saúde > O futuro da Saúde em Portugal [/av_heading] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg='rgb(241, 241, 241) none repeat scroll 0% 0%'] 29/06/2021 [/av_textblock] [av_hr class='invisible' height='15' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [/av_one_full] [/av_section] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' custom_arrow_bg='' id='list-section' color='main_color' custom_bg='' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av-small-hide='aviaTBav-small-hide' 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margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='20' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] A AESE em parceria com a Siemens Healthineers, realizou no dia 29 de junho, mais um debate sobre o Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), moderado pelo Prof. Rui Mesquita, da AESE Business School.   Numa nota introdutória o Prof. José Fonseca Pires, da AESE Business School, alertou para a necessidade de articulação do triângulo saúde, do sistema social e da educação. O Dr. Ivan Christo França, Diretor Geral da Siemens Healthineers, destacou que um dos principais pilares para o reforço do SNS é a atualização tecnológica que permitirá alcançar mais qualidade e saúde. Para isso será indispensável encontramos modelos de governação inovadores.   A Dra.Teresa Machado Luciano, Vice-Presidente da AICIB, falou do novo centro de saúde referido no PRR, mais proactivo, mais integrativo e mais operacional.  Referiu ainda a necessidade de otimizar a referenciação entre os vários níveis de cuidados de saúde, incluindo a saúde mental.   Para o Dr. Alexandre Lourenço, Presidente da APAH, o PRR está fundamentalmente centrado em instituições e em estruturas ao invés de se centrar nas necessidades das pessoas ou das populações.   O Dr. José Mendes Ribeiro, CEO do CESADI, destacou que o SNS é apenas uma parte do Sistema de Saúde, considerando que cerca de 4,6 milhões de pessoas estão cobertas pela ADSE, subsistemas e seguros de saúde privados. Na sua opinião, a maior contribuição da transformação digital para mitigar a fragmentação de cuidados de saúde, seria um registo eletrónico único ao nível do sistema.   Para o Dr. Alexandre Lourenço, necessitamos de uma estratégia que promova a inovação e uma estratégia de prestação de cuidados de saúde pensada para a nova era do digital. Referiu ainda que temos de garantir o desenvolvimento de parcerias estratégicas nacionais com parceiros industriais, com startups, com centros tecnológicos e centros académicos, permitindo testar e desenvolver tecnologias a nível nacional com o objetivo de prestar os melhores cuidados.   [/av_textblock] [/av_one_full] [/av_section] [av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg='']

AESE e Colégios Fomento assinam Protocolo de formação

[av_layerslider id='2300'] [av_layerslider id='2301'] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' scroll_down='aviaTBscroll_down' custom_arrow_bg='#f37421' id='' color='main_color' custom_bg='#ffffff' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'][/av_section] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' custom_arrow_bg='' id='list-section' color='main_color' custom_bg='' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_heading heading='AESE e Colégios Fomento assinam Protocolo de formação' tag='h1' style='blockquote modern-quote' size='48' subheading_active='subheading_above' subheading_size='12' padding='15' color='custom-color-heading' custom_font='' av-medium-font-size-title='' av-small-font-size-title='' av-mini-font-size-title='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] Notícias > AESE Saúde > AESE e Colégios Fomento assinam Protocolo de formação [/av_heading] [av_textblock size='' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg='rgb(241, 241, 241) none repeat scroll 0% 0%'] 06/07/2021 [/av_textblock] [av_hr class='invisible' height='15' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [/av_one_full] [/av_section] [av_section min_height='' min_height_px='500px' padding='no-padding' shadow='no-border-styling' bottom_border='no-border-styling' bottom_border_diagonal_color='#333333' bottom_border_diagonal_direction='' bottom_border_style='' custom_arrow_bg='' id='list-section' color='main_color' custom_bg='' src='' attachment='' attachment_size='' attach='scroll' position='top left' repeat='no-repeat' video='' video_ratio='16:9' overlay_opacity='0.5' overlay_color='' overlay_pattern='' overlay_custom_pattern='' av_element_hidden_in_editor='0'] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''] [av_textblock size='20' font_color='' color='' av-medium-font-size='' av-small-font-size='' av-mini-font-size='' admin_preview_bg=''] A AESE Business School e os Colégios Fomento atualizaram o seu protocolo de colaboração, com vista a proporcionar condições especiais na frequência da oferta formativa da primeira escola de negócios em Portugal.
Os Alumni Fomento e os atuais Encarregados de Educação beneficiarão de 10 % de desconto, e os sócios das Associações de Antigos Alunos e Colaboradores dos Colégios Fomento de 20 % sobre o valor total dos programas: Executive MBA AESE, PADE, PDE e PGL.  Para mais informações, contacte: Julia Côrte-Real [/av_textblock] [/av_one_full][/av_section][av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''][/av_one_full]

Uma nova economia para o mundo

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Enquadramento António Correia, PwC
Perspetiva AESE: Sustentabilidade Bruno Proença, Professor de Política de Empresa na AESE e Diretor do Gabiete de Comunicação do Banco de Portugal
“Ecologia e Humanismo: uma nova ética para a vida na Terra” Miguel Setas, EDP Energias no Brasil
Instituições para o Século XXI: Estado, Empresas e Famílias Luís Cabral, Professor na AESE e Stern NYU
Debate: Ecologia e Instituições Ana Trigo Morais, Sociedade Ponto Verde João Bento, CTT Miguel Pinto Luz, Câmara Municipal de Cascais Perspetiva AESE: Liderança Digital José Fonseca Pires, Professor e Diretor Académico de Comportamento Humano na Organização da AESE O futuro do Trabalho Humano na Era da Covid 19 Daniel Susskind, Professor de Economia na Universidade de Oxford e Professor convidado no King’s College London Como pode a tecnologia ajudar as organizações a cumprir a sua agenda de sustentabilidade? Sanjay Podder, Accenture Debate: Trabalho Humano e Ciência Elvira Fortunato, Professora Catedrática na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade NOVA de Lisboa Paula Panarra, Microsoft Portugal Pedro Afonso, VINCI Energies Portugal
Is Innovation the True Engine of Corporations, Economies, Universities? Cal Austin, Idea SprintLab
Quem vai pagar os estragos económicos da pandemia? Ricardo Reis, Professor na London School of Economics Perspetiva AESE: Tranformação Digital Agostinho Abrunhosa, Professor Associado de Operações, Tecnologia e Inovação e Membro da Direção da AESE
Tendências de evolução na saúde Rui Diniz, CUF – Hospitais  e Clínicas e José de Mello Saúde
EP GROUP: a consolidação empresarial ESG responsável Marco Arcelli, EP
Debate: Empresas e Empreendedorismo Ana Paula Reis, BridgeWhat Maria João Toscano, Dignitude Pedro Pires Miranda, Siemens Portugal
Liderança e governança em tempos de mudanças disruptivas Jordi Canals, IESE

Saiba mais https://live.assembleia-aese-40anos.pt/
Abertura da 15.ª Assembleia de Alumni da AESE, pelo Eng. António Pita de Abreu | 25 de junho de 2021 Dean’s das Escolas Associadas do IESE Business School felicitam a AESE | 25 de junho de 2021 Parceiros felicitam a AESE pelos seus 40 anos | 25 de maio de 2021
40 anos da AESE Business School reúne Presidentes e CEO’s | 25 de maio de 2021 [/av_textblock] [/av_one_full][/av_section][av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''][/av_one_full]

AESE e a Região Sul da Ordem dos Engenheiros assinam protoloco

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Na cerimónia estiveram presentes (Cfr. fotografia em anexo): Francisco Vieira (Professor da AESE), Sandra Domingues (Vice Presidente da Região Sul e Alumna do PDE AESE), Carlos Mineiro (Bastonário da Ordem dos Engenheiros), Maria de Fátima Carioca (Dean da AESE), Luís Machado (Presidente da Região Sul da Ordem dos Engenheiros), e João Valentim (Executive Education Manager da AESE).
O Programa de Alta Direção de Empresas e o Executive MBA AESE são respostas a este desafio, na medida em que para além da aquisição de conhecimento e partilha de experiências, potenciam uma rede de contactos indispensável para os líderes que pretendem deixar uma marca positiva nos negócios e na sociedade.
Segundo Luis Machado, Presidente do Conselho Diretivo da Região Sul da Ordem dos Engenheiros: “É com grande satisfação que contamos com a vossa formação de excelência para o sucesso dos nossos Engenheiros e acreditamos que será o início de uma parceria frutífera e vantajosa para as duas instituições e para os Membros da Ordem, não só no âmbito da Formação para Executivos, mas também de outras ações conjuntas e iniciativas complementares.” [/av_textblock] [/av_one_full] [/av_section] [av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''][/av_one_full]

Abertura da 15.ª Assembleia de Alumni da AESE

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  • O que pretendemos com esta Assembleia?
  • Porquê este portfolio de temas e oradores ?
Pois bem, desejamos proporcionar:
  • um momento de reflexão aberta, diversificada e inclusiva
  • que possa trazer-nos algum pensamento novo
  • e que possa ser um contributo na procura de caminhos que nos levem a um novo estado de conforto socioeconómico e de felicidade humana.
Nestes últimos 20 anos tivemos 3 grandes crises: a geopolítica de 2001, a financeira de 2008, a sanitária de 2019. Crises excessivamente próximas para serem vistas uma a uma, separadamente. Muito provavelmente, elas são manifestações agudas de uma doença global, que se está a tornar crónica e que é preciso curar. Aparentemente as terapias direcionadas e especificas não são suficientes. Julga-se necessária uma abordagem holística. Que precisamos de fazer para voltar a ter esperança num futuro sustentadamente saudável, num progresso justo, coabitando num planeta que não é só nosso? De entre os possíveis pontos de partida para a análise escolhemos quatro:
  • Ecologia e Ética
  • Instituições
  • Trabalho Humano
  • Ciência e Tecnologia
Que macrotendências neles emergem e se afirmam ? Descendo, ao nível micro, ao plano da concretização prática:
  • como é que as novas tendências* estão a influenciar a criação de novas empresas ou a transformação de empresas "antigas"?
  • como navegar nas novas correntes
  • da governance,
  • da relação com os stakeholders,
  • da gestão das pessoas e das matérias-primas
  • da gestão dor riscos e das externalidades
Reunimos 25 pensadores-especialistas:
  • cerca de metade vivendo fora de Portugal
  • 14 do mundo empresarial
  • 11 académicos (dos quais 8 da AESE/IESE e 3 de outras Escolas)
Esperamos deles ideias frescas, ensinamentos e inquietações. Queremos aprender. Adicionalmente, enquanto Alumni que gostamos muito da nossa AESE, procurámos fazer um mix :
  • de académicos e não académicos
  • de portugueses e estrangeiros
com a intenção, clara, de ampliar o debate entre a Escola e o mundo exterior. Queremos ajudá-la  para ajudá-la a ser um instrumento de transformação social ainda mais eficaz. Acreditamos que neste tempo em que, mais que nunca, se exige criatividade, empreendorismo e inovação, as Business Schools têm de deixar de ser meras Escolas de Negócio para assumir-se prioritariamente, como Escolas de Liderança e de Direção. A AESE já o é há muito tempo. Esse é o seu traço diferenciador, a sua vantagem competitiva. Nós, Alumni, queremos que essa diferenciação se consolide ainda mais. Precisamos muito de dirigentes capazes, bem formados, eticamente sólidos e com uma visão holística da vida na Terra. Cabe-nos a todos refletir o que mudar e como mudar. Com serenidade, compromisso e esperança. Esperamos que esta Assembleia possa ajudar. Foi para isso que trabalhámos e há que agradecer à equipa que a tornou possível:
  • a Fátima Carioca
  • o Agostinho Abrunhosa,
  • a Rita Lago da Silva,
  • a Catarina Heleno,
  • o João Cabral,
  • o Luís Dias
  • o João Valentim
  • a Catarina Lourenço
  • a Cláudia Dias
  • a Eliana Lucas
  • o Ramalho Fontes
  • e outros que se foram juntando
E às empresas parceiras que nos apoiaram. Bem hajam. Espero que este dia vos seja útil e que tenham tanto prazer em estar connosco como nós temos na vossa companhia. [/av_textblock] [/av_one_full] [/av_section] [av_hr class='invisible' height='30' shadow='no-shadow' position='center' custom_border='av-border-thin' custom_width='50px' custom_border_color='' custom_margin_top='30px' custom_margin_bottom='30px' icon_select='yes' custom_icon_color='' icon='ue808' font='entypo-fontello' admin_preview_bg=''] [av_one_full first min_height='' vertical_alignment='' space='' custom_margin='' margin='0px' padding='0px' border='' border_color='' radius='0px' background_color='' src='' background_position='top left' background_repeat='no-repeat' animation='' mobile_breaking='' mobile_display=''][/av_one_full]